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启发式课堂既能启迪学生思维,又能拉近师生之间的距离,很适合当前的教学实际。从事高中化学教学多年,在教学中最有感触的是＂学生变了,教学要变;年段变了,教学要变;教材变了,教学要变。＂总而言之,教师的教学观念一定要与时俱进,教学过程要因材施教,教学方法要创新有效。
高中化学启发式课堂的构建
【摘 要】
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启发式课堂既能启迪学生思维,又能拉近师生之间的距离,很适合当前的教学实际。从事高中化学教学多年,在教学中最有感触的是＂学生变了,教学要变;年段变了,教学要变;教材变了,教
【机 构】
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福建省上杭县第二中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年26期
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