论文部分内容阅读
综合运用文献资料、调查访问、个案研究等研究方法,针对目前高校青年体育教师的现状,为适应高等教育改革和发展的需要,建立一支稳定的高水平的体育师资队伍,设定青年体育教师培养的总目标及分段培养目标,设定培养的主要内容包括德、智、才、体等几个方面,并从微观上归纳、总结青年体育教师培养的具体方法,为跨世纪体育教育人才的培养提供参考。