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新课程下高中化学教师对教材二次开发的现状研究
新课程下高中化学教师对教材二次开发的现状研究
来源 :科学大众·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangwang1986
【摘 要】
:
摘 要:在新课程理念、教学实践、教师专业成长的三大需求下,教材二次开发显得愈发重要。笔者通过对太仓市三所高中化学教师的问卷调查,了解目前高中化学教师对教材二次开发的现状,并提出相应的建议。 关键词:二次开发; 新课程; 现状研究; 教学资源 中图分类号:G633.8 文獻标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)01-057-001 一、问题的提出
【作 者】
:
毛秋兰
【出 处】
:
科学大众·教师版
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
二次开发
新课程
现状研究
教学资源
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摘 要:在新课程理念、教学实践、教师专业成长的三大需求下,教材二次开发显得愈发重要。笔者通过对太仓市三所高中化学教师的问卷调查,了解目前高中化学教师对教材二次开发的现状,并提出相应的建议。 全文查看链接
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