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创新创业教育是时代的产物, 它伴随国家战略和社会经济发展而发展壮大.目前,对于其实践研究较多, 理论研究较少, 因此概念相对模糊.本文从概念的内涵和外延对创新创业教育这一概念进行了分析, 内涵指的是本质属性,对于创新创业教育的内涵主要从创新创业教育理念、创新创业教育目标、 创新创业教育主体三个方面展开研究; 外延指概念所包含的所有因素, 这些因素根据不同的角度、 不同的划分规则甚至不同的划分喜好会有不同的划分方法,本文主要从横向、 纵向、 内在三种方式对创新创业教育的外延进行清晰的划分.创新创业的内涵和外