【摘 要】
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当孩子背上书包迈进校园时,他就开始接受校园里的一切事物,从课堂到课间,从课外延伸到校外,这中间有文化知识的接受,也有行为规范的接受,更有道德养成的接受。教师应该注重这
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当孩子背上书包迈进校园时,他就开始接受校园里的一切事物,从课堂到课间,从课外延伸到校外,这中间有文化知识的接受,也有行为规范的接受,更有道德养成的接受。教师应该注重这些方面的教育,从孩子接受教育的每一个瞬间做起,抓住每一次德育工作的机会,让课堂课外教学与生活自然接轨。一、寻找精彩的点滴
When a child goes back to school on his backpack, he begins to accept everything on campus, from class to class, from outside the class to outside school, with culturally acceptable and ethically acceptable forms of moral education Accepted. Teachers should pay attention to these aspects of education, from the moment of their children’s education to start, to seize every opportunity to moral education, classroom extra-curricular teaching and life naturally. First, find wonderful bit by bit
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