【摘 要】
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＜正＞众所周知，立德树人是我国当下教育教学的第一要务。在小学德育教育中，重视实施激励策略，不但符合学生情感需求和心理期待，而且能促进学生道德品质、价值观念和行为习惯的养成。教师在德育教育中科学实施激励策略，能够调动学生的积极情感，帮助学生逐步形成自律意识、道德观念和进取精神，提升学生综合素养。一、实施班级管理轮岗制度，激励学生自律意识的养成
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＜正＞众所周知，立德树人是我国当下教育教学的第一要务。在小学德育教育中，重视实施激励策略，不但符合学生情感需求和心理期待，而且能促进学生道德品质、价值观念和行为习惯的养成。教师在德育教育中科学实施激励策略，能够调动学生的积极情感，帮助学生逐步形成自律意识、道德观念和进取精神，提升学生综合素养。一、实施班级管理轮岗制度，激励学生自律意识的养成
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