以创业教育促进毕业生就业方式转变
　　金玉书
　　
　　席卷全球的金融危机已使世界经济发生严重动荡，危机从金融领域逐步向实体经济扩展，对我国经济产生的影响也日益显现。和经济状况联系最为密切的就业问题也越发突出。而作为“就业教育”的职业教育更加感受到了这样的压力。中职校通过提升学生应对就业的创新创业能力，培养、鼓励和扶持创业，成为让更多的学生由谋求现成职业向创造新的岗位转变的有效途径。
　　“大学校培养小老板。小老板成就大事业”是江苏省常熟职教中心校开展创业教育追求的理念。学校依据地方经济发展需要和学生兴趣特长。有计划、有步骤地对在校生进行创业知识培训、创业实务培训，帮助学生用专业知识孵化创业项目、开展创业实践，培养学生创业综合能力，为学生自主创业奠定基础。学校在大力尝试并推进创业教育的基础上，以提高学生自我就业能力为目的，培养学生“白手起家”创办小企业的精神和能力，促使更多的学生由被动就业向自由择业、自主创业转变。
　　“创业教育大家谈”是江苏省常熟职教中心校推进创业教育的一个有效载体。旨在整合校内外的各种创业教育资源。创业教育不是简单的知识传授，而是让学生通过亲身感受，不断修正并获得观念，构建自身创业知识。实现主动发展的过程。我们相信，创业教育会拓展教育视野，让更多的学生走近创业并将创业作为一种职业选择。不再被动择业。
　　通过本专题的交流与研讨，我们希望有更多的专家加强对学生创业的研究和指导，有更多的教师投身对学生创业的指导，有更多的家长支持学生的创业，有更多的企业帮助学生创业，有更多的学生参与创业理论学习和创业实践。无论是实际的创业行动还是理念上的革新，对接受教育的学生而言，都是一种收获。尽管学校只是为少部分具备创业禀赋的学生提供了在校创业的平台与机会，但是，这为数不多的学生为大部分学生树立了自主创业的榜样，在他们的心里埋下了创业的“火种”。让他们保持一个“有准备的头脑”。
　　“要不断点燃学生的创业激情和智慧之火。使他们以创业者的姿态走向社会”，也许。这正是中职校开展创业教育的希望与价值所在!