【摘 要】
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获得感作为衡量改革成效的重要指标,成为学界研究的热点之一。中国知网2015—2020年间发表的获得感相关文献CiteSpace可视化分析结果显示,年度发文量呈递增趋势,还没有形成稳定的核心作者群体。学者们对获得感的内涵、维度和测量方面的研究有了一定的进展,但标准不一,多为定性研究,缺乏科学性;大多数学者对获得感的影响因素分析缺乏实证检验,对获得感的作用结果研究较少。在未来研究中,学者们可从不同领域,针对不同对象的获得感进行深入持续、科学合理的研究,注重对获得感前因变量和结果变量进行定量分析和实证检验,并在
【机 构】
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江苏大学管理学院,常州信息职业技术学院马克思主义学院,江苏大学马克思主义学院
【基金项目】
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教育部高校思想政治理论课教师研究专项(20JDS2K022),江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题(20SZC-036),常州信息职业技术学院教育教学改革课题(2020CXJG14)。
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获得感作为衡量改革成效的重要指标,成为学界研究的热点之一。中国知网2015—2020年间发表的获得感相关文献CiteSpace可视化分析结果显示,年度发文量呈递增趋势,还没有形成稳定的核心作者群体。学者们对获得感的内涵、维度和测量方面的研究有了一定的进展,但标准不一,多为定性研究,缺乏科学性;大多数学者对获得感的影响因素分析缺乏实证检验,对获得感的作用结果研究较少。在未来研究中,学者们可从不同领域,针对不同对象的获得感进行深入持续、科学合理的研究,注重对获得感前因变量和结果变量进行定量分析和实证检验,并在
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摘 要：针对传统水路货运OD调查样本少、成本高等问题，本次融合AIS数据、报港数据、港口地理信息数据等多源水运数据，建立了基于大数据技术的水路货运OD特征挖掘算法，实现了对水上货物运输总量及主要货种运输流量、流向的分析，对辅助管理部门制定经济发展规划、水运基础设施规划具有重要意义。 关键词：AIS数据;水路货运OD;挖掘算法 中图分类号：U695.2 文献标识码：A 文章编号：
文章从在线课程建设和传统教学模式改革入手,分析了SPOC和翻转课堂教学模式的发展现状及特点,对“SPOC+翻转课堂”的线上线下混合式教学模式在中医类专业《病理学》教学中的应用进行探索,从SPOC构成、实施方案进行详细解析,旨在充分利用网络信息化资源,让以学生为主体的教学方法通过平台和教学模式的创新得以实现.
高校成立军转干部培训学院,开展军转干部进高校专项培训是高校社会服务功能的重要体现。目前,个别承接高校存在政治站位不高、培训定位不当、培训课程适用性较差、教学方式滞后和管理技术失当等问题,制约了军转干部专项培训质量。为进一步提升高校军转干部专项培训质量,应采取提升政治站位、明晰培训目标定位、优化课程内容、改革教学方式和改进管理技术等改革措施。
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