【摘 要】
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校园体育文化是发展校园体育组织形式、发挥体育教育人文价值功能的有效形式,同时也是素质教育对德育的时代要求,是现代化教育背景下高校体育教学改革的重要途径。而且,教育
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校园体育文化是发展校园体育组织形式、发挥体育教育人文价值功能的有效形式,同时也是素质教育对德育的时代要求,是现代化教育背景下高校体育教学改革的重要途径。而且,教育改革明确指出,学生才是教育教学活动开展的主体。因此,在顺应教育改革潮流下,实现高校体育教学改革,首先要弄清楚人文化与人的关系,从文化与人的本质联系出发,探讨我国高校校园体育文化建设以及其育人的内在机理,以此充分发挥体育教育育人这一功能,使学生在获取充分的体育知识和体育锻炼技能的基础上,能够在所营造的校园体育文化环境中得到文化的熏陶,从而在思想道德
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