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优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要,运用历史教材中人格教育素材,对学生进行人格教育和激励,课堂上潜移默化施加影响,改革课堂教法、开展不同形式的教学活动,多方面培养造就学生优良人格,为培养国家栋梁之才奠定基础.
在历史教学中培养学生优良人格
【摘 要】
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优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要,运用历史教材中人格教育素材,对学生进行人格教育和激励,课堂上潜移默化施加影响,改革课堂教法、开展不同形式的教学活动,多方
【机 构】
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成安县文教体局教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2004年12期
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