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在中学政治课堂的师生互动中,学生犯错误是在所难免的。错误资源是学生学习过程的真实体现,是教师发现学生思考中存在问题的宝贵素材,是教师有针对性地改进教学方法和实施因材施教的依据。这就要求教师以尊重和理解的态度去对待学生,合理利用生成性的错误资源,促进教学的不断生成和发展。
犯错与纠错并存 还原政治课堂本色
【摘 要】
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在中学政治课堂的师生互动中,学生犯错误是在所难免的。错误资源是学生学习过程的真实体现,是教师发现学生思考中存在问题的宝贵素材,是教师有针对性地改进教学方法和实施因
【机 构】
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蚌埠二中
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年11期
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