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护理人才的培养,除基础教育和系统授课外,还必须通过临床实践验证并巩固所学的知识,实现知识向能力的转化.因此临床带教极为重要,直接关系到能否培养出合格的护理人才.通过多年的带教实践,我们认识到,带教质量虽受多种因素的影响,但护士长对护生的重视程度、实习计划的实施、实习内容的落实等起着举足轻重的作用.