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"入眼、入心、入笔、入格"是写字教学的四个基本过程。这四个过程系统设计,形成一个相互衔接、循序渐进、逐步提升的教学过程。写字教学必须引导学生经历"入眼、入心、入笔、入格"的过程,让学生在这样一个完整的过程中,学习写字的方法技巧,培养写字的情趣,养成良好的写字习惯,提高写字的综合素养。
巧用过程思想系统设计小学写字教学的基本环节
【摘 要】
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"入眼、入心、入笔、入格"是写字教学的四个基本过程。这四个过程系统设计,形成一个相互衔接、循序渐进、逐步提升的教学过程。写字教学必须引导学生经历"入眼、入心、入笔、
【机 构】
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江苏省常州市武进区湟里中心小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2014年13期
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