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空间形式与数量关系组成了现代数学的基础.“数”抽象地概括出“形”,“形”直观地表现出“数”,所以学习数学知识时要将数形思想结合起来,让直观性的图形语言和抽象性的数学知识相结合,从形象思维和抽象思维的角度,以图形和代数的论证,形成一套完整的数学问题解答方法.“数”和“形”是数学中最基本的两大概念,也是整个数学发展进程中的两大柱石,将数与形巧妙地结合起来,有效地相互转化,就可以使问题化难为易,化繁为简.本文主要介绍了初中数学教师如何掌握数形结合思想以及如何培养学生的数形结合思想,使学生以后可以灵活地运用数形结合思想.