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<正>基本理念1.有意义的数学学习,必须建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上;2.学生的数学学习内容,应该是现实的、有趣的、富有挑战性的;3.动手实践、自主探索与合作交流,是学生学习的重
统计的初步认识——小学中年级数学实践活动课设计
【摘 要】
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<正>基本理念1.有意义的数学学习,必须建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上;2.学生的数学学习内容,应该是现实的、有趣的、富有挑战性的;3.动手实践、自主探索与合作交
【机 构】
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北京市东城区史家胡同小学; 北京市东城区史家胡同小学;
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2004年期
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