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从学生会干部小群体出发,利用案例分析,分别从控制成员行为、激励成员进步、表达真实情感、流通有效信息等四个方面通过＂有效沟通＂达到学生会工作最优化的目的。
以“有效沟通”优化高中学生会工作
【摘 要】
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从学生会干部小群体出发,利用案例分析,分别从控制成员行为、激励成员进步、表达真实情感、流通有效信息等四个方面通过＂有效沟通＂达到学生会工作最优化的目的。
【机 构】
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鄞州姜山中学德育处
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2012年3期
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