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情境创设可以在教学过程中带领学生进入文本的情感氛围;情节是指文章的情节和课堂教学过程的组织,可以使学生把握文章的思路和情感,同时,流畅的教学过程也往往能使人心赏心悦目;情感是指课堂教学中老师的激情和学生的情感引导与教育,师生都融情于各教学环节,教学目标就不难实现.
中学语文教学中注重运用情境情节情感
【摘 要】
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情境创设可以在教学过程中带领学生进入文本的情感氛围;情节是指文章的情节和课堂教学过程的组织,可以使学生把握文章的思路和情感,同时,流畅的教学过程也往往能使人心赏心悦
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区金鼎中学 贵州 遵义 564600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年7期
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