【摘 要】
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“中国近现代史纲要”是高校本科生的必修课之一,也是贯彻落实立德树人根本任务的主干课程.构建课堂、校园和社会“三位一体”的实践教学体系,不仅能够增强这门课程的针对性
【基金项目】
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贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“‘四个自信’视域下《中国近现代史纲要》‘三位一体’实践教学体系的构建”(2019028)。
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“中国近现代史纲要”是高校本科生的必修课之一,也是贯彻落实立德树人根本任务的主干课程.构建课堂、校园和社会“三位一体”的实践教学体系,不仅能够增强这门课程的针对性和实效性,提升教学质量和效果,而且能激发新时代大学生的学习兴趣,帮助他们更好地了解中国近现代史,认知“四个选择”的历史必然性,从而坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信.
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