【摘 要】
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文章结合教学实践,以建筑外围护相关教学为例,从构造与设计整合互动角度介绍教学过程中相关内容调整、改进的具体尝试。
【机 构】
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同济大学建筑城规学院建筑系高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室
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文章结合教学实践,以建筑外围护相关教学为例,从构造与设计整合互动角度介绍教学过程中相关内容调整、改进的具体尝试。
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