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在遗传学实验教学中运用显微网络互动多媒体系统，弥补了单纯使用显微镜的不足；教师的演示、学生的反馈更及时，教师的指导更具有针对性，并加强了信息沟通和互动；强大的图片采集、保存与处理功能，有利于激发学生的实验兴趣，有利于加深对理论知识的理解；多画面的监控转播功能，可控制教学进度，提高实验课程效率和教学效果。