【摘 要】
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摘 要 物理作为一门较为重要的学科，其对社会的影响是不可忽视的，各个行业的发展与进步与物理学科均有着一定的联系，更有一部分行业将自身发展基础建立在了物理学科理论之上。物理教学者要有效地探究物理实验教学，提高学生参加物理实验的积极主动性，培养学生的物理思维能力。本文对初中物理实验教学的策略进行了深入地研究。 关键词 初中物理;实验;策略 中图分类号：C45，D045 文献标识码：A 文章編号：1
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摘 要 物理作为一门较为重要的学科，其对社会的影响是不可忽视的，各个行业的发展与进步与物理学科均有着一定的联系，更有一部分行业将自身发展基础建立在了物理学科理论之上。物理教学者要有效地探究物理实验教学，提高学生参加物理实验的积极主动性，培养学生的物理思维能力。本文对初中物理实验教学的策略进行了深入地研究。
关键词 初中物理;实验;策略
中图分类号：C45，D045
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摘 要 小学数学一直作为重要的基础学科存在着，它不仅是一种算数方式，更是一种生活中必备的技能，它能够有效激发学生的创新意识，培养学生初步的创新能力。在小学阶段打好数学基础，才能更有效地进行后续初高中的数学学习。因此，小学数学教师可以将更多鲜活的、有趣的、生活化的素材应用到数学教学之中，激发学生学习热情的同时提高教学质量。 关键词 小学数学;课堂;趣味教学 中图分类号：G424.21 文献标识码
摘 要 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥，而信息技术正是这样一座桥梁，即在数学教学中，把信息技术和数学教学合理地进行整合，这是信息时代的要求，也是创新教育的要求。信息技术与数学课程整合就是以数学为载体，把信息技术与数学教学有机结合，融为一体。 关键词 信息技术;小学
摘 要 以兴趣助推高效课堂合理构建，是当前素质改革对小学教育事业提出的基础发展要求。在小学阶段的语文课教学领域，教师需要认识到当前教改趋势的发展方向，本着培养兴趣，刺激学生产生自主学习动力的原则，对现有的课堂模式进行创新，从而让学生在自主意识的支撑下，高效地完成语文课的学习。鉴于此，本文主要就在语文课教学活动中教师如何贯彻激趣法展开活力教学，进行有效分析，希望能够为广大语文教师顺利完成高效教学深入
摘 要 随着社会的不断进步，演变出了一种新的互联网格局——“互联网 ”。“互联网 ”也是一种新型的形态，能够推动各行业快速发展，在教育界也受到了很多老师的关注，在教学过程中纷纷引入“互联网 ”的思想，不但使学生的学习效率得到有效提升，也大大地提高了小学课堂教学的质量。在小学教育中数学教学占有重要地位，本文针对“互联网 ”背景下小学数学高校课堂的构建进行简单分析，希望可以带给小学数学教学一些有价值的
摘 要 随着新课程改革的实施与推进，当代教育对小学语文教学提出了新的要求。阅读作为语文教学的关键，在培养小学生良好文学素养方面有着积极地促进作用，但同时也存在一些问题。因此，如何更好地开展阅读教学成为了一个重要的课题。本文旨在对阅读教学中的主题阅读这种形式进行探究，借此提升小学语文阅读教学质量和学生的阅读素养。 关键词 小学语文;主题阅读;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编
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