本报综合消息 广州市教育局近日出台《广州市教育局关于加强中小学（幼儿园）劳动教育的指导意见》和《广州市中小学劳动教育指导纲要》。这是广州市教育局深入贯彻落实习近平总书记关于劳动教育的重要讲话精神的重要举措，必将在新的高度上切实推进广州市学校劳动教育的实施，有助于培养学生劳动兴趣，磨练学生意志，激发学生创造力，促进学生身心健康和德智体美劳全面发展。
　　《广州市中小学劳动教育指导纲要》是全国首个市级层面的劳动教育指导纲要。该指导纲分年龄、分学段将中小学生劳动教育目标从认知性、参与性、体验性、技能性、创造性目标进行设定，教育目标具体、合理。同时列举了劳动教育项目，可供勞动教育开展的选择面广、可操作性强。指导纲要也对推进劳动教育的措施和策略进行了明确，将劳动教育的推进课程化、系统化、常态实施，有助于劳动教育的全面开展。
　　5月27日，广州市教育局和中国教育学会在广州市第十六中学联合举办“热爱劳动拥抱生活”劳动教育政策与实践研讨活动。来自北京、江苏的全国劳动教育专家，来自北京市、上海市、山东省青岛市、江苏省苏州市、浙江省杭州市等地市代表以及广州市学校劳动教育师生代表约600人参加了此次活动。
　　此次活动内容包括劳动教育成果展示、政策解读、经验分享三个部分。现场成果展示项目包括1本劳动教育成果集、52块易拉宝、15项学生技能展示、3堂教师劳动教育课例观摩展示等。既有学生参加家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等劳动实践类拓展课程的展示，又有学生参加STEAM、创客课程的展示；既有学生参加考察探究、社会服务、设计制作、职业体验、学校德育、科技创新体验与实践活动的展示，又有学生参加综合实践活动基地学农、学工、自我服务类劳动的展示；而三堂课例观摩更是为学校开展劳动教育提供可参考的优秀范本。这些成果充分展示了近些年广州市在学校劳动教育工作方面的丰硕成果。
　　近年来，广州市教育局紧紧围绕立德树人要求，组织学习党中央、习近平总书记关于劳动教育的讲话精神，提高思想认识，更新劳动教育理念，树立以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美理念，积极组织学生参与家务劳动、校内劳动和校外劳动，构建课堂教学、主题活动、基地教育“三位一体”的推进机制，形成政府、学校、家庭、社会“协同育人”环境，不断推进学校劳动教育工作，促进学生德智体美劳全面发展。本次活动的举行，正是对近年来广州市学校劳动教育硕果的一次集中展示，也是对学校新的劳动教育政策的学习和落实，必将营造全社会普遍重视劳动实践教育的良好氛围。