综合模拟人系统用于危急重症临床实践教学的效果

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目的:在危急重症临床实践教学中应用综合模拟人系统,并分析其教学效果.方法:选取2018年1月-2020年1月,自愿参与本次心血管急救模拟培训教学活动的30名实习生作为观察组,同时选取未接受本次培训的30名实习生作为对照组.对照组学生接受传统危急重症临床实践教学,观察组学生应用综合模拟人系统教学.结果:观察组学生的理论考核成绩、操作考核成绩均明显高于对照组(P<0.05);观察组学生的按压期间动脉收缩压、按压期间SPO2均明显高于对照组(P<0.05);观察组学生的心跳复苏成功率为70%,对照组为43.33%,差异明显(P<0.05).结论:应用综合模拟人系统进行实践教学可提高实践教学效果,提高临床心肺复苏质量,值得推广.
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