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教学情境的创设要立足于学生发展的需要，使之适合于学生的实际才能被学生接受，才能促进学生知识与能力的迁移，进而学生的解决问题能力和创造能力才能得到逐步的提高，以下根据笔者近年来的教学经验，提出了几点九年级化学教学中情境创设的建议。
九年级化学课堂教学中情境创设的建议
【摘 要】
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教学情境的创设要立足于学生发展的需要，使之适合于学生的实际才能被学生接受，才能促进学生知识与能力的迁移，进而学生的解决问题能力和创造能力才能得到逐步的提高，以下根据笔者
【机 构】
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江西省宜黄县安石中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年10期
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