论学风主体及其作用机制

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学风建设的积极意义是不容怀疑的,对于学风建设的关心程度也是值得肯定的,相比之下,学风建设的成效并不能令人十分满意,至于其中的社会原因,我们不去多说,这里想从学校内部探讨一下学风建设这个古老而又常新的话题。浏览一些有关学风建设的论文,在措施方面都主要谈到如何抓学生,如何齐抓共管,都由谁来齐抓,如何共管。
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