【摘 要】
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线上教学以来,从家校育人共性问题出发,深入探究与思考,摸索家校共育的经验,引进影视作品建构充实线上线下教学。尝试对不同类型影视剧的课上讨论、品评、辩论,课下摘录经典
【基金项目】
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2020年度黑龙江省教育科学规划专项课题“新冠疫情背景下高中线上有效教学应对策略与教育反思研究”
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线上教学以来,从家校育人共性问题出发,深入探究与思考,摸索家校共育的经验,引进影视作品建构充实线上线下教学。尝试对不同类型影视剧的课上讨论、品评、辩论,课下摘录经典语段、写影评。注重学生之间看好的电影的相互交流,对西方大片潜在西方文化尤其是人生观、价值观的认同感有所扬弃,以期学生养成良好习惯、发现兴趣,潜移默化培养自主学习、人文情怀以及正确价值观、人生观、世界观。教师、家长、学生共同成长,实现教育终极目标。
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