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以德育需要理论研究为基础,对德育需要及其特征进行分析,以德育需要为基础,建立包括德育对象、德育认知、需要培养、情感因素、德育接受、德育实践、德育选择、德育环境、德育境界及德育评价等以学生为主体的系统化高校德育机制,构建和谐的德育环境,提高高校德育的实效性.
以“需要”为视角构建高校德育的思考
【摘 要】
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以德育需要理论研究为基础,对德育需要及其特征进行分析,以德育需要为基础,建立包括德育对象、德育认知、需要培养、情感因素、德育接受、德育实践、德育选择、德育环境、德
【机 构】
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中国海洋大学信息科学与工程学院,中国海洋大学党委宣传部
【出 处】
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思想政治教育研究
【发表日期】
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2004年期
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