时事政治在高校思想政治教学中的应用分析

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当前阶段,高校思想政治教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。教师借助各类时事政治新闻案例以及教学内容展开创新化思想政治教学,不但能够激发学生们主动学习的积极性,而且能够引导高校学生认清事物本质,提升道德素养,进而形成正确的“三观”。鉴于此,笔者在本文针对新时期时事政治在高校思想政治教学中的有效应用策略进行一定分析和探究,并且提出一些合理化教学建议,以供参考。
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