《老人与海》的象征意义及语言特色分析

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《老人与海》是美国著名作家海明威的著作,在世界上有着广泛的影响,对于欧洲文学的发展起到了很大的推动作用,在这部著作中,赋予了人和自然斗争这一题材丰富的象征意义,不管是大海、鲨鱼还是老人,都被赋予了神秘的象征色彩,本书的语言特色有着很大的借鉴价值.在本文中,对《老人与海》的象征意义及语言特色进行了解读和分析.
其他文献
近年来,随着国民素质的不断提升,优秀传统文化的继承与弘扬得到了国家与社会的高度重视.小学生正处于身心发展的关键阶段,人生观、价值观尚未养成,在小学语文教学中有机渗透
1958年的“浮夸风”使我党在指导思想上进一步偏离了实事求是的正确轨道,直接导致了一系列决策失误,搞坏了党风和社会风气,损害了我国的国际形象。从1958年的“浮夸风”中我们应当吸取如
古时的说书,是很受大众喜欢的一种休闲文化。除了内容通俗,贴近普通百姓,为大众喜闻乐道之外,还有很重要的一点,就是说书人总是在每一场到时间该结束时,必定会在关键之处来一句“要知后事如何,且听下回分解”。听众当然意犹未尽,但该场结束,只能无奈,只好念念不舍地期待下一场。下一场如何?当然也是如此,这就使得听众总是欲罢不能,一场接着一场,甚至一遍接着一遍。说书人靠什么吸引住了听众呢?那就是在关键之处设置的
20 0 3年 8月 5日 ,中国地方志协会年鉴专业委员会常务理事会一届二次会议在青海省西宁市召开。来自北京、天津、吉林、河北、山东、河南、湖北、江西、广东、新疆乌鲁木齐市
GOOGLE 的 GMAIL,为什么给你一个超大的邮箱?因为它有关键词广告业务,其投放效率,在于能够识别每个浏览者的行为。怎么识别?翻看用户的邮箱,看他往来的邮件,都写什么。要做到
期刊
语文是一门有关审美的学科,对于文章的认识与体悟也是一个感性的过程,在教学中适当引入情感将会收到意想不到的效果。本文从情感引入教学法在语文教学中的应用展开探讨,分层
自编习题是根据学校学生的学情,有针对性地编制出符合学生实际水平的配套习题.自编习题不仅可以克服教材课后习题的滞后性,而且可以有效避免传统“题海”制约学生潜质发展的弊端,更能适应当今新课程改革的要求,能有针对性地复习巩固所学知识,更有利于激发学生学习的积极性,充分发挥学生能动性.  自编习题的优势已慢慢被很多学校、师生所认可,很多学校都开始实施自编习题(非原创试题,而是对现有试题或改编试题进行重新筛
本文通过对荣华二采区10