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一、概论
随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，我国正处于一个深刻的社会转型期，经济成分、社会阶层、利益结构、就业方式都正经历着深刻的变化，社会意识形态、价值观念等思想领域也面临着多样化的挑战，这必然给当代研究生群体的价值观念带来冲击。针对新形势下研究生思想政治教育出现的新情况、新问题和新挑战，转变现有的思想政治教育理念，有针对性地改进思想政治教育工作的方式方法已成为当代研究生思想政治教育研究的重点。
二、研究生思想政治教育面临的新挑战
1 社会转型带来的冲击。改革开放和社会主义市场经济体制的确立，使我国经济快速发展，社会取得巨大进步，增强了人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识，为新时期研究生思想政治教育创造了更好的条件。与此同时，社会经济成分和经济利益、社会组织形式、社会生活方式、就业岗位和就业形式的日益多样化，使得人们思想活动的独立性、选择性、多元性、差异性明显增强。从学生情况来看，他们的思想活跃，积极向上，信息灵通，接受能力强，思想观念和价值取向的多元性表现较为明显。其中，正确的、积极向上的思想观念和价值取向是主流。但是，同时也有一部分学生表现出思想困惑、心理失衡、理想信念淡薄。社会上的一些不良倾向也给部分学生带来了一些消极影响，使他们的世界观、人生观、价值观发生扭曲。
2 研究生主体参与意识的淡薄。研究生思想政治教育需要研究生自身的“自我教育”和主体的积极参与意识，这是研究生思想政治教育的一个重要部分。然而当前很多研究生对思想政治教育的认识还停留在对思想政治教育与专业教育孰重孰轻的比较上，没有认识到思想政治素质的发展是自身发展的必然的内在需要，更谈不上自觉地把思想政治教育融合到专业教育之中去了。这就使得目前的某些研究生思想政治教育工作只能停留在问题的表面，不能起到良好的教育效果。
3 网络技术的发展和广泛应用所带来的负面影响。计算机和网络信息技术的发展为当代研究生获取知识和信息提供了十分便捷的途径，也对当代大学生的学习、生活、娱乐方式甚至思维方式和语言习惯都产生了深刻的影响。一些学生沉溺于网上的虚拟世界，把“网络社会”当成生活的实际和逃避现实的避风港，造成实体与现实的隔阂，进而导致人际之间感情联系淡薄。网上生活的虚拟性与现实社会的反差使很多学生对现实充满了误解和失望，从而形成不正确的价值观和不健康的心理。
三、新形势下研究生思想政治教育的对策
1 转变思想政治教育的理念。长期以来，传统的思想政治教育侧重于自上而下的教育和灌输，容易陷于形式主义，难以取得实质性的效果。因此，必须改变传统的教育理念，将教育模式由说教式转化为服务式，做到因材施教，根据学生的个体差异进行有针对性的教育。在具体的工作中，要从现实的、具体的人出发，以学生为本，考虑到每个学生思想道德发展的特点和需要。将学生们作为选择、决策、行动的主体和责任主体，强调将学生置于整个教育实践活动的前台和核心，教师在此过程中只扮演指导者或帮助者的角色。
2 以基层党建为依托开展研究生思想政治教育工作。目前，高等院校的在读硕士研究生中党员比例很高，这是加强研究生思想政治教育工作的生力军。
研究生党员自身素质的高低将直接影响整个研究生群体开展思想政治工作的成败。使研究生党员保持较高思想政治水平的关键在于抓好研究生党支部建设。加强党支部建设可以为加强研究生思想政治教育提供有效的组织保障。力求通过党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用带动整个研究生群体思想政治工作的顺利开展。从这个角度来看，研究生党支部建设的成败直接决定了研究生群体思想政治工作的水平。
3 结合专业背景有针对性地开展思想政治教育工作。研究生的思想政治教育工作需要与专业教育相结合，这其中要充分发挥专业课教师在研究生思想政治教育中的作用。根据学科性质的不同，结合学科教育的要求，明确不同专业的教师所担负的思想政治教育任务，并把每位教师的思想政治教育效果纳入其教学考核的内容，以调动专业课教师开展思想政治教育的主动『生和积极性，尤其是研究生导师更应将思想政治教育视为自己的本职工作，主动结合专业教学，引导学生提高思想道德境界，把学生的成人与成才有机统一起来，促进学生的全面发展。
4 重视网络因素对研究生思想政治教育带来的影响。加强研究生思想政治教育工作，要牢牢把握网络思想政治教育的主动权，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要渠道。要不断强化利用校园局域网为研究生学习和生活提供保障服务的意识，建设好集思想性、知识性、服务性、趣味性于一体的主题教育网站。还要运用技术、行政和法律手段，特别可以依托高等院校在该专业领域的技术优势，加强对校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播，让网络成为学生学习的园地和成才的基地。同时要对部分痴迷于网络游戏的同学耐心进行说服教育，帮助他们尽早地从网络的虚幻世界中走出来，以一种健康的身心状态融入现实社会。
随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，我国正处于一个深刻的社会转型期，经济成分、社会阶层、利益结构、就业方式都正经历着深刻的变化，社会意识形态、价值观念等思想领域也面临着多样化的挑战，这必然给当代研究生群体的价值观念带来冲击。针对新形势下研究生思想政治教育出现的新情况、新问题和新挑战，转变现有的思想政治教育理念，有针对性地改进思想政治教育工作的方式方法已成为当代研究生思想政治教育研究的重点。
二、研究生思想政治教育面临的新挑战
1 社会转型带来的冲击。改革开放和社会主义市场经济体制的确立，使我国经济快速发展，社会取得巨大进步，增强了人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识，为新时期研究生思想政治教育创造了更好的条件。与此同时，社会经济成分和经济利益、社会组织形式、社会生活方式、就业岗位和就业形式的日益多样化，使得人们思想活动的独立性、选择性、多元性、差异性明显增强。从学生情况来看，他们的思想活跃，积极向上，信息灵通，接受能力强，思想观念和价值取向的多元性表现较为明显。其中，正确的、积极向上的思想观念和价值取向是主流。但是，同时也有一部分学生表现出思想困惑、心理失衡、理想信念淡薄。社会上的一些不良倾向也给部分学生带来了一些消极影响，使他们的世界观、人生观、价值观发生扭曲。
2 研究生主体参与意识的淡薄。研究生思想政治教育需要研究生自身的“自我教育”和主体的积极参与意识，这是研究生思想政治教育的一个重要部分。然而当前很多研究生对思想政治教育的认识还停留在对思想政治教育与专业教育孰重孰轻的比较上，没有认识到思想政治素质的发展是自身发展的必然的内在需要，更谈不上自觉地把思想政治教育融合到专业教育之中去了。这就使得目前的某些研究生思想政治教育工作只能停留在问题的表面，不能起到良好的教育效果。
3 网络技术的发展和广泛应用所带来的负面影响。计算机和网络信息技术的发展为当代研究生获取知识和信息提供了十分便捷的途径，也对当代大学生的学习、生活、娱乐方式甚至思维方式和语言习惯都产生了深刻的影响。一些学生沉溺于网上的虚拟世界，把“网络社会”当成生活的实际和逃避现实的避风港，造成实体与现实的隔阂，进而导致人际之间感情联系淡薄。网上生活的虚拟性与现实社会的反差使很多学生对现实充满了误解和失望，从而形成不正确的价值观和不健康的心理。
三、新形势下研究生思想政治教育的对策
1 转变思想政治教育的理念。长期以来，传统的思想政治教育侧重于自上而下的教育和灌输，容易陷于形式主义，难以取得实质性的效果。因此，必须改变传统的教育理念，将教育模式由说教式转化为服务式，做到因材施教，根据学生的个体差异进行有针对性的教育。在具体的工作中，要从现实的、具体的人出发，以学生为本，考虑到每个学生思想道德发展的特点和需要。将学生们作为选择、决策、行动的主体和责任主体，强调将学生置于整个教育实践活动的前台和核心，教师在此过程中只扮演指导者或帮助者的角色。
2 以基层党建为依托开展研究生思想政治教育工作。目前，高等院校的在读硕士研究生中党员比例很高，这是加强研究生思想政治教育工作的生力军。
研究生党员自身素质的高低将直接影响整个研究生群体开展思想政治工作的成败。使研究生党员保持较高思想政治水平的关键在于抓好研究生党支部建设。加强党支部建设可以为加强研究生思想政治教育提供有效的组织保障。力求通过党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用带动整个研究生群体思想政治工作的顺利开展。从这个角度来看，研究生党支部建设的成败直接决定了研究生群体思想政治工作的水平。
3 结合专业背景有针对性地开展思想政治教育工作。研究生的思想政治教育工作需要与专业教育相结合，这其中要充分发挥专业课教师在研究生思想政治教育中的作用。根据学科性质的不同，结合学科教育的要求，明确不同专业的教师所担负的思想政治教育任务，并把每位教师的思想政治教育效果纳入其教学考核的内容，以调动专业课教师开展思想政治教育的主动『生和积极性，尤其是研究生导师更应将思想政治教育视为自己的本职工作，主动结合专业教学，引导学生提高思想道德境界，把学生的成人与成才有机统一起来，促进学生的全面发展。
4 重视网络因素对研究生思想政治教育带来的影响。加强研究生思想政治教育工作，要牢牢把握网络思想政治教育的主动权，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要渠道。要不断强化利用校园局域网为研究生学习和生活提供保障服务的意识，建设好集思想性、知识性、服务性、趣味性于一体的主题教育网站。还要运用技术、行政和法律手段，特别可以依托高等院校在该专业领域的技术优势，加强对校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播，让网络成为学生学习的园地和成才的基地。同时要对部分痴迷于网络游戏的同学耐心进行说服教育，帮助他们尽早地从网络的虚幻世界中走出来，以一种健康的身心状态融入现实社会。