论文部分内容阅读
摘要：随着当前我国高校大学生的数量越来越多，护理专业大学生的就业前景也越来越不容乐观。高校的扩招带来的不仅仅是我国整体教育质量的提升，同时也带来了严峻的就业形势，而在这样的背景下，如何培养护理专业大学生的就业能力，就成了当前高校十分重要的一个任务。高校在学生上学的过程中，培养学生一定的就业能力和就业态度，可以有助于学生毕业之后，找到更适合自己的工作，从而为社会做出相应的贡献。那么今天，笔者也是就护理专业大学生的就业能力培养进行相应的研究和探讨，并给出相关的建议。
关键词：护理专业;大学生;就业能力培养
一、引言
随着人们生活水平的不断提升越来越多的人，重视对自身身体健康状况的保养，而也正是在这样的背景下，护理专业变得越来越重要，我国也越来越重视对于护理专业人才的培养。但在当前社会国家需要的是各方面全面发展的专业性人才，而不是眼高手低的工作人员，因此，对于当前处在高校学习阶段的护理专业大学生来说，如何提高自身的专业能力，从而为之后的就业打下坚实的基础，是十分重要的事情。高校的教师也应该对此给予高度的重视，积极的改变过去传统的教学模式，同时对学生进行相应的就业教育，提高每一位学生的就业能力。那么下面，笔者就自身的相关经验，来谈一谈如何提高护理专业大学生的就业能力。
二、护理学专业大学生就业常见心理问题
（一）自我认知心理问题
当前护理专业大学生在就业过程中面临的最重要的一个心理问题，就是自我认知问题。护理专业的大学生有的会眼高手低，认为自己无所不能，但是到了实际寻找工作过程中，却时常碰壁，进而对自身的能力产生怀疑。以至于在寻找工作的过程中，时常会出现高不成，低不就的现象，这些都是由于护理专业大学生的就业能力和就业心理没有受到正确的引导而导致的。
（二）情绪心理问题
不仅仅是护理学专业的大学生，所有的大学生都会面临着毕业季产生的情绪和心理问题。经历了多年的学习终于要面临走上工作岗位的日子，许多大学生都会产生相应的恐惧心理，经过相应的研究和调查，也发现许多护理专业的大学生都对未来的工作十分的迷茫，他们害怕走进社会中去进行工作，也害怕去找工作。这些恐惧和迷茫会时时的伴随着他们，从而对他们的就业产生不利的影响。不仅如此，由于许多大学生在大学期间并没有认真的去学习，而在真正找工作的过程中就会产生相应的自卑心理，没有很好的学习成绩，也没有较多的实习经历。这些情绪问题和心理问题都对他们的就业产生了不好的影响，从而直接影响了他们的就业能力。
（三）从众心理
经过相应的调查和研究发现，当前护理专业的大学生，对于未来就业的前景几乎没有一个较为明确的掌握，同时，他们比较随波逐流，拥有较强的从众心理，对于自身未来的职业规划没有一个明确的认知。他们十分肤浅的认为，护理专业的大学生毕业之后，就是从事护理方面的工作，并没有对自身的岗位需求以及企业有一个较为精准地把握，盲目从众看到别人去什么地方就业自己就业去，而却没有主动的去寻求相关的就业知识，了解适合自己的就业岗位和企业。
三、护理专业大学生的就业能力培养
（一）正确认识自己，合理定位
一个合格优秀的大学生，应该从正确认识自己开始，包括自己的个人因素以及社会因素。明确自身的优缺点，给自己一个合理的定位，清晰未来规划，有一个切实可行的目标并不断为之努力。虽然护理专业社会需求很大，但不是所有人都能够在一线城市或者大医院就业，也不是所有人都适合这样的工作，不要一味追求大城市大医院。适时开展毕业生职业生涯规划的教育，培养学生形成正确的择业观，价值观。
（二）提高护理学专业大学生综合素质，增强学生自信心
学校开设相关心理健康教育课程，提高学生心理调适能力，定期关注学生心理动态状况。在教育学生过程中，有意识的培训学生积极向上、乐观的精神，遇到困难要学生应对，遇到压力积极排解，提高学生的心理承受能力。正视就业困难，及时调整心态。增加毕业生的家庭支持、社会支持，缓解学生的就业压力，从而提高个体的心理健康水平。
（三）发挥毕业生主观能动性
及时给毕业生普及当前最新就业形势，让学生充分了解当前就业形势。充分发挥学生主观能动性，让学生能够意识到只有自己努力才会有收获，坐享其成是不存在的。机会是要自己去创造去发现，明确自身定位，明确自我需求，为自己找到一个合适的突破点，达到就业最佳状态。
结语
以上，就是笔者对如何提高护理专业大学生的就业能力提出的相关建议和探讨，但在实际的就业能力培养的过程中，高校的教育工作者还是要根据学生的实际情况以及就业的实际形式来选择合适的教学方法。总的来说，对于当前的护理专业大学生来說，要想更好地提高自身的就业能力，就要不断地提高自身的专业素养，具有强硬的专业知识，才是提高就业竞争力的最重要优势。同时，护理专业的大学生还要积极地进行课外实习好的实习经历和实践过程都能够提高自身的就业能力。高校的教师也要积极地改变自身的教学策略，让每一位护理专业的大学生都能够最大程度的提高自身的就业能力，找到自己理想的工作。
参考文献
[1] 王丽霞，傅映平，王瑞欣，黄冬梅.护理本科毕业生就业质量追踪调查现状与对策[J].护理研究，2017 （21）.
[2] 伍媚春，谢莉莎，张骞凯，游紫为，李妍朗，邹琼瑶.本科护生希望水平与职业认同相关性研究[J].护理学报，2017（13）.
[3] 王莹华.高职院校护理专业学生就业心理问题分析及调适办法[J].中国卫生产业，2017（28）.
[4] 楼数慧，林细吟，李琨.护理本科生职业生涯规划与专业认同的关系研究[J].中华护理教育，2016（3）.
（山东协和学院 山东 济南 250109）
关键词：护理专业;大学生;就业能力培养
一、引言
随着人们生活水平的不断提升越来越多的人，重视对自身身体健康状况的保养，而也正是在这样的背景下，护理专业变得越来越重要，我国也越来越重视对于护理专业人才的培养。但在当前社会国家需要的是各方面全面发展的专业性人才，而不是眼高手低的工作人员，因此，对于当前处在高校学习阶段的护理专业大学生来说，如何提高自身的专业能力，从而为之后的就业打下坚实的基础，是十分重要的事情。高校的教师也应该对此给予高度的重视，积极的改变过去传统的教学模式，同时对学生进行相应的就业教育，提高每一位学生的就业能力。那么下面，笔者就自身的相关经验，来谈一谈如何提高护理专业大学生的就业能力。
二、护理学专业大学生就业常见心理问题
（一）自我认知心理问题
当前护理专业大学生在就业过程中面临的最重要的一个心理问题，就是自我认知问题。护理专业的大学生有的会眼高手低，认为自己无所不能，但是到了实际寻找工作过程中，却时常碰壁，进而对自身的能力产生怀疑。以至于在寻找工作的过程中，时常会出现高不成，低不就的现象，这些都是由于护理专业大学生的就业能力和就业心理没有受到正确的引导而导致的。
（二）情绪心理问题
不仅仅是护理学专业的大学生，所有的大学生都会面临着毕业季产生的情绪和心理问题。经历了多年的学习终于要面临走上工作岗位的日子，许多大学生都会产生相应的恐惧心理，经过相应的研究和调查，也发现许多护理专业的大学生都对未来的工作十分的迷茫，他们害怕走进社会中去进行工作，也害怕去找工作。这些恐惧和迷茫会时时的伴随着他们，从而对他们的就业产生不利的影响。不仅如此，由于许多大学生在大学期间并没有认真的去学习，而在真正找工作的过程中就会产生相应的自卑心理，没有很好的学习成绩，也没有较多的实习经历。这些情绪问题和心理问题都对他们的就业产生了不好的影响，从而直接影响了他们的就业能力。
（三）从众心理
经过相应的调查和研究发现，当前护理专业的大学生，对于未来就业的前景几乎没有一个较为明确的掌握，同时，他们比较随波逐流，拥有较强的从众心理，对于自身未来的职业规划没有一个明确的认知。他们十分肤浅的认为，护理专业的大学生毕业之后，就是从事护理方面的工作，并没有对自身的岗位需求以及企业有一个较为精准地把握，盲目从众看到别人去什么地方就业自己就业去，而却没有主动的去寻求相关的就业知识，了解适合自己的就业岗位和企业。
三、护理专业大学生的就业能力培养
（一）正确认识自己，合理定位
一个合格优秀的大学生，应该从正确认识自己开始，包括自己的个人因素以及社会因素。明确自身的优缺点，给自己一个合理的定位，清晰未来规划，有一个切实可行的目标并不断为之努力。虽然护理专业社会需求很大，但不是所有人都能够在一线城市或者大医院就业，也不是所有人都适合这样的工作，不要一味追求大城市大医院。适时开展毕业生职业生涯规划的教育，培养学生形成正确的择业观，价值观。
（二）提高护理学专业大学生综合素质，增强学生自信心
学校开设相关心理健康教育课程，提高学生心理调适能力，定期关注学生心理动态状况。在教育学生过程中，有意识的培训学生积极向上、乐观的精神，遇到困难要学生应对，遇到压力积极排解，提高学生的心理承受能力。正视就业困难，及时调整心态。增加毕业生的家庭支持、社会支持，缓解学生的就业压力，从而提高个体的心理健康水平。
（三）发挥毕业生主观能动性
及时给毕业生普及当前最新就业形势，让学生充分了解当前就业形势。充分发挥学生主观能动性，让学生能够意识到只有自己努力才会有收获，坐享其成是不存在的。机会是要自己去创造去发现，明确自身定位，明确自我需求，为自己找到一个合适的突破点，达到就业最佳状态。
结语
以上，就是笔者对如何提高护理专业大学生的就业能力提出的相关建议和探讨，但在实际的就业能力培养的过程中，高校的教育工作者还是要根据学生的实际情况以及就业的实际形式来选择合适的教学方法。总的来说，对于当前的护理专业大学生来說，要想更好地提高自身的就业能力，就要不断地提高自身的专业素养，具有强硬的专业知识，才是提高就业竞争力的最重要优势。同时，护理专业的大学生还要积极地进行课外实习好的实习经历和实践过程都能够提高自身的就业能力。高校的教师也要积极地改变自身的教学策略，让每一位护理专业的大学生都能够最大程度的提高自身的就业能力，找到自己理想的工作。
参考文献
[1] 王丽霞，傅映平，王瑞欣，黄冬梅.护理本科毕业生就业质量追踪调查现状与对策[J].护理研究，2017 （21）.
[2] 伍媚春，谢莉莎，张骞凯，游紫为，李妍朗，邹琼瑶.本科护生希望水平与职业认同相关性研究[J].护理学报，2017（13）.
[3] 王莹华.高职院校护理专业学生就业心理问题分析及调适办法[J].中国卫生产业，2017（28）.
[4] 楼数慧，林细吟，李琨.护理本科生职业生涯规划与专业认同的关系研究[J].中华护理教育，2016（3）.
（山东协和学院 山东 济南 250109）