【摘 要】
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<正>一、研究背景《3～6岁儿童学习发展指南》(以下简称《指南》)在"说明"部分特别提出了要注意的四个方面:一是"关注幼儿学习与发展的整体性",二是"尊重幼儿发展的个体差异",
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<正>一、研究背景《3～6岁儿童学习发展指南》(以下简称《指南》)在"说明"部分特别提出了要注意的四个方面:一是"关注幼儿学习与发展的整体性",二是"尊重幼儿发展的个体差异",三是"理解幼儿的学习方式和特点",四是"重视幼儿的学习品质"。这四个方面非常明确地提示我们,必须立足于幼儿,并从幼儿出发,思考他们的学习与发展问题。具体地说,就是在解读幼儿学习与发展的基础上,推进他们的学习
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