【摘 要】
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在远程教育中,如何让学生善于发现学习中的问题,继而提出问题、分析问题、解决问题,对于提高学生的能力是至关重要的.然而,国际与国内远程教育领域关于这方面的研究还不很多.
【机 构】
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天津广播电视大学教学中心,300191
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在远程教育中,如何让学生善于发现学习中的问题,继而提出问题、分析问题、解决问题,对于提高学生的能力是至关重要的.然而,国际与国内远程教育领域关于这方面的研究还不很多.本研究采取问卷调查和访谈法,对建立以问题为纽带的远程学习环境的必要性和可行性进行了调查、分析与探索.研究表明,建立以问题为纽带的远程学习环境符合远程学习规律,具有以教师为主导、以学生为主体、以提出问题为手段.以答疑为特征、以提高学生自主学习能力为目的等特点.作者希望,本研究能够对提升远程教育学习质量提供参考与帮助.
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