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为了提高民族地区高中英语阅读教学的效果，构建英语阅读高效课堂，文章提出民族地区高中英语教师应充分利用多媒体，课前让学生进行大量泛读，阅读中设置适当形式的图标，使用导学案，有效引导学生进行自主学习。
民族地区高中英语阅读高效课堂教学探究
【摘 要】
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为了提高民族地区高中英语阅读教学的效果，构建英语阅读高效课堂，文章提出民族地区高中英语教师应充分利用多媒体，课前让学生进行大量泛读，阅读中设置适当形式的图标，使用导学案，有
【机 构】
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甘肃省永靖中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年21期
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