【摘 要】
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当今社会已进入信息社会的时代,现代信息技术对教育改革产生了广泛而深远的影响,信息技术与学科教学整合成为必然.在课堂教学中,综合运用声音、图像、视频、动画等多媒体手段
【机 构】
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棠湖中学外语实验学校,成都,600225
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当今社会已进入信息社会的时代,现代信息技术对教育改革产生了广泛而深远的影响,信息技术与学科教学整合成为必然.在课堂教学中,综合运用声音、图像、视频、动画等多媒体手段创设情境,可以化虚为实,化静为动,化抽象为直观,化繁复为简洁,“现古今于一瞬,抚四海于须臾”.信息技术与学科整合突破了传统教学在时间、空间和地域上的限制,扩展了课堂教学的容量和空间,开阔了学生的视野,增强了学生的审美体验,给传统的课堂教学注入了盎然生机.但是,整合中也出现了一些负面效应,现就信息技术与学科整合的误区,谈谈矫正措施.
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