【摘 要】
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目的:探析临床骨科带教中实施阶梯式带教模式的实践效果.方法:选择2015年4月至2017年7月期间来我院骨科实习的98例护生为观察对象,依照随机数字表法分为2组,即对照组(n=49)、
【机 构】
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银川市第一人民医院,宁夏银川,750001
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目的:探析临床骨科带教中实施阶梯式带教模式的实践效果.方法:选择2015年4月至2017年7月期间来我院骨科实习的98例护生为观察对象,依照随机数字表法分为2组,即对照组(n=49)、观察组(n=49).对照组护生实施常规带教模式,观察组护生实施阶梯式带教模式,统计比较2组护生的考核成绩优良率及满意度.结果:观察组护生考核成绩优良率、满意度均高于对照组护生,数据分别为93.9％ VS 77.6％、93.9％ VS 79.6％,组间具有显著性差异(P＜0.05).结论:临床骨科带教中实施阶梯式带教模式的实践效果更加显著,不仅能够提高护生考核成绩,还可以提高护生满意度,值得临床进一步推广与借鉴.
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