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说课是以口头阐述教学设计及其理论依据的教研活动，作为教学准备的必备环节，集中反映了教师教学设计和教学质量，是促n进教师专业发展，提高教育教学水平的有效途径[1]。下面结合《眼耳鼻咽喉护理学》中“近视患者的护理”一节的说课设计来共同探讨。
“近视患者的护理”的说课设计
【摘 要】
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说课是以口头阐述教学设计及其理论依据的教研活动，作为教学准备的必备环节，集中反映了教师教学设计和教学质量，是促n进教师专业发展，提高教育教学水平的有效途径[1]。下面结合《
【机 构】
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金华职业技术学院,浙江金华,321017;金华职业技术学院,浙江金华,321017
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年10期
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