OBE理念下乡村定向音乐学师范生培养思考r——以南京晓庄学院为例

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成果导向教育(简称OBE)是当今世界各国教育改革的主流理念,也是我国实施师范专业认证的重要导向.如何基于OBE理念,针对乡村定向音乐学师范生培养中的问题,完善培养策略,为乡村中小学输送师德修养高、综合素质好、实践能力强的优秀教师,是值得认真思考和研究的.
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