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让学生用科学的语言描述科学实验中看到的实验现象,概括得到科学结论,是小学科学教学的重要任务."儿童种子观"观照下的小学科学课堂,努力从创造适合的语境让学生想说话;营造宽松的环境让学生敢说话;打造表达的能力让学生会说话这三个方面培养学生的语言表达能力.
想说 敢说 会说——"儿童种子观"观照下的小学科学课堂学生表达能力的培养
【摘 要】
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让学生用科学的语言描述科学实验中看到的实验现象,概括得到科学结论,是小学科学教学的重要任务."儿童种子观"观照下的小学科学课堂,努力从创造适合的语境让学生想说话;营造
【机 构】
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江苏海安市墩头镇吉庆小学
【出 处】
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教书育人:教师新概念
【发表日期】
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2019年12期
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