【摘 要】
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新课改后,教材、教学理念有所转变,学生的学习难度或许也有所增大,但是学生的学习潜能是无限的,教师要用恰当的方法激发学生的潜能。本文从培养学生观察力、注意力、思维力、想象
【机 构】
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安徽省安庆市宿松县复镇初中,246530
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新课改后,教材、教学理念有所转变,学生的学习难度或许也有所增大,但是学生的学习潜能是无限的,教师要用恰当的方法激发学生的潜能。本文从培养学生观察力、注意力、思维力、想象力等四个方面探讨如何开发学生潜能。
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