【摘 要】
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随着科技的进步，时代的发展，从国家到地方陆续出台了中小学人工智能教育相关文件，在中小学开展人工智能教育是大势所趋。计算思维是当前教育领域关注的热点内容，也是新时代数字化公民的必备技能之一，2022年教育部发布的《义务教育信息科技课程标准》，也将计算思维作为核心素养之一，本文结合人工智能教学现状，阐释基于计算思维培养的人工智能教学衔接。
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随着科技的进步，时代的发展，从国家到地方陆续出台了中小学人工智能教育相关文件，在中小学开展人工智能教育是大势所趋。计算思维是当前教育领域关注的热点内容，也是新时代数字化公民的必备技能之一，2022年教育部发布的《义务教育信息科技课程标准》，也将计算思维作为核心素养之一，本文结合人工智能教学现状，阐释基于计算思维培养的人工智能教学衔接。
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