【摘 要】
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<正>现代诗歌在初中语文教材中所占的比例虽然不大,但它所具有的高雅清新的意境、充沛含蓄的情感以及鲜明有致的节奏,在提高学生的审美能力、培育学生的诗性智慧、涵养学生的
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<正>现代诗歌在初中语文教材中所占的比例虽然不大,但它所具有的高雅清新的意境、充沛含蓄的情感以及鲜明有致的节奏,在提高学生的审美能力、培育学生的诗性智慧、涵养学生的人文精神方面具有无可比拟的教学价值。语文教师在进行现代诗歌教学时,应另辟蹊径,抛弃传统的诗歌教学流程,着眼于启发学生学会对诗歌内容的自我感悟和挖掘;要善于指导学生拓展内容,迁移知识,积累诗技;坚持学写结
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