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在教学实践中，我体会到，既不能离开“文”去讲“道”，也不能撇开“道”孤立地讲“文”，只有文道统一，有层次地、逐步深人地把思想教育渗透在各个教学的环节中，才能达到教学的目的。在《小马过河》一课中我们是这样教学的：
《小马过河》中“道”的渗透初探
【摘 要】
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在教学实践中，我体会到，既不能离开“文”去讲“道”，也不能撇开“道”孤立地讲“文”，只有文道统一，有层次地、逐步深人地把思想教育渗透在各个教学的环节中，才能达到教学的目的。
【机 构】
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保定市红星路小学
【出 处】
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教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
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2007年05A期
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