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<正> 一、前言在教学中,发挥教师的主导作用,培养学生积极观察,激发学生丰富的想象力,开动脑筋,进行思维、分析、判断、并解决问题。使学生在学的过程中不仅动身,而且动脑。主动理解体育基础知识,基本技术和建立正确的技术概念
在小学低年级体育教学中怎样进行“一般能力”的培养
【摘 要】
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<正> 一、前言在教学中,发挥教师的主导作用,培养学生积极观察,激发学生丰富的想象力,开动脑筋,进行思维、分析、判断、并解决问题。使学生在学的过程中不仅动身,而且动脑。
【机 构】
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沈阳市铁西区北四路小学
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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1987年2期
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