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学校德育以《小学生诚信评价手册》为载体,通过自评互评,以评促改,培养学生承诺践行,使每个孩子在《小学生诚信评价手册》的引领下,实现由“他律”到“自律”的转变。
以《小学生诚信评价手册》为载体,修身立德
【摘 要】
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学校德育以《小学生诚信评价手册》为载体,通过自评互评,以评促改,培养学生承诺践行,使每个孩子在《小学生诚信评价手册》的引领下,实现由“他律”到“自律”的转变。
【机 构】
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河南省濮阳市教育局中小学教育教研室
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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河南省基础教育教学研究重点课题“美德少年培养与评价实践研究”(项目编号:JCJYC151009064)研究成果,或河南省基础教育教学研究项目优秀成果一等奖(证书编号:201718513)
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