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小学生课外阅读对培养语感、提高学生语文素养的意义毋庸置疑，但小学生课外阅读也存在着时间不够用、指导不到位、阅读方向偏差等问题。本文以保定市为例，从教师、家长等多方面入手，加强阅读引导，提出提高小学生阅读效果、改善阅读的有效策略。
保定市小学生阅读的教学策略
【摘 要】
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小学生课外阅读对培养语感、提高学生语文素养的意义毋庸置疑，但小学生课外阅读也存在着时间不够用、指导不到位、阅读方向偏差等问题。本文以保定市为例，从教师、家长等多方面
【机 构】
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河北省保定市教师进修学校 河北 保定 071000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年24期
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