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本文从适应新课改需要、提高体育教学效果出发,探索在小学体育课中实施"情境"设计教学,阐述了体育教学中"情境"设计的目的及运用的时机、体育课"情境"设计的多样化、体育课"情境"教学应注意的问题。证明通过"情境"教学,可以激发学生学习兴趣,锻炼学生意志品质,利于课程目标的完成。
小学体育课中如何进行“情境”设计
【摘 要】
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本文从适应新课改需要、提高体育教学效果出发,探索在小学体育课中实施"情境"设计教学,阐述了体育教学中"情境"设计的目的及运用的时机、体育课"情境"设计的多样化、体育课"
【机 构】
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长春市宽城区天光小学,
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2014年20期
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