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华文多媒体教材的开发可以将语言心理学、认知心理学、学习理论的研究成果作为自己的理论基础，将多媒体学习原则作为开发依据，使教材做到立体化、本土化。
华文多媒体教材开发的理论基础和方法
【摘 要】
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华文多媒体教材的开发可以将语言心理学、认知心理学、学习理论的研究成果作为自己的理论基础，将多媒体学习原则作为开发依据，使教材做到立体化、本土化。
【机 构】
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华东师范大学国际汉语教师研修基地
【出 处】
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海外华文教育
【发表日期】
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2009年2期
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