论文部分内容阅读
职业教育要紧密结合生产实际。教材方面，课程体系要由学科课程体系向行动课程体系转变；教师方面．由理论与实际脱节向具有实际生产经验的“双师型”教师转变；教法方面，由在教室实施教学向教室车间化、校园环境工厂化转变。
论职业教育专业教学与生产实际结合的途径
【摘 要】
：
职业教育要紧密结合生产实际。教材方面，课程体系要由学科课程体系向行动课程体系转变；教师方面．由理论与实际脱节向具有实际生产经验的“双师型”教师转变；教法方面，由在教室实施
【机 构】
：
新余市教育局
【出 处】
：
南昌高专学报
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
[摘 要]为了在语文教学内唤起对于审美教育的重视，教师要转变教学理念，重视审美能力的培养;开拓教学资源，挖掘美的元素;向名师学习，完善审美教学，从而进行具有审美追求的中学语文教学。 [关键词]中学语文教学;审美追求;审美教育 [中图分类号] G633.3 [文獻标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）04-0014-02 党的十八届三中全会通过的《中共中央
目的：了解护航官兵在护航过程中心理健康状况的特点和变化情况。方法：采用问巷调查法考察护航舰员心理健康状况。研究结果：护航前实验组除敌对、偏执、精神病性与对照组没有显著
一般来说,同一特定生活处境中的大多数人都不得不面临一些同样的问题.贫困,一种经济匮乏的生活背景会给身处其中的人带来什么?以社会学的观点来看,贫困意味着共同的鄙视,意味
英语教学中创造性思维能力的培养至关重要。本文阐述了创造性思维对培养大学生英语综合能力的重要作用,探讨了如何培养大学生创造性思维能力和英语综合能力。
我听到风的声音,雪的声音,还有黄昏寂寥的呼吸.空气里弥漫着一种不可名状的孤寂.我的影子和我一样凝望着,一样孤寂而忧伤.把整个身体埋在黑色的音乐里,是一首久违的老歌,沉积
历史因素和社会转型期造成目前社会道德失范，未成年人道德困惑是社会道德困惑的映射，又因为教育的误区而加剧。其解决必须依靠学校主动构建校园德育小气候，一方面达到教育机构及
后现代心理学产生于20世纪80年代,是一股仍在发展中的文化思潮,本文从后现代心理学产生的起源、主要观点作了详细的阐述,作为一种文化思潮,后现代主义对许多领域产生了影响,