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文本是阅读教学的载体。教师的主导作用之一,体现在对文本的解读。只有理解了文本的内涵,找到了课程的价值所在,才能设计好课堂教学,才能使课堂教学和谐统一。解读文本是一门艺术。
谈“文本的解读”与“课堂的和谐”
【摘 要】
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文本是阅读教学的载体。教师的主导作用之一,体现在对文本的解读。只有理解了文本的内涵,找到了课程的价值所在,才能设计好课堂教学,才能使课堂教学和谐统一。解读文本是一门
【机 构】
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辽宁省阜新蒙古自治县红帽子学校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年14期
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